Analiza la figura
Realiza los ejercicios que se indican, imprimelos y guardalos
en tu Portafolios para su posterior evaluación.
miércoles, 30 de marzo de 2011
lunes, 28 de marzo de 2011
ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN EL CENTRO DE COMPUTO
ACTIVIDAD | RECURSOS |
DIRECCIONES ELECTRONICAS DE CONSULTA | |
1. Elabora un presupuesto. | |
2. Realiza las operaciones matemáticas y emplea las funciones planteadas en las direcciones electrónicas: Guarda tus evidencias en un libro de Excel, denomínalo “OPERACIONES MATEMATICAS Y FUNCIONES.xlsx” | a la |
3. Realiza las operaciones de: Copiar, Pegar, Mover, etc. Indicadas en la dirección electrónica: Redacta un párrafo no menor a cinco renglones en el que expreses con tus palabras que utilidad te representan las acciones antes vistas. Guárdalo en tu Portafolios de Evidencias para su posterior evaluación. | <> a | <>
jueves, 24 de marzo de 2011
NOTA:
CRITERIOS PARA LA EVALUACION DEL BLOQUE II
INSTRUMENTO DE EVALUACION | PORCENTAJE |
Portafolios de evidencias. | 40% |
Expresión oral sobre el contenido de la ventana principal de Excel 2007. | 30% |
Comentarios sobre las actividades de reforzamiento publicados en el blog de la materia. | 30% |
ACTIVIDADES
Valor de la actividad 10 pts. Fecha de entrega 29 de Marzo del 2011. |
martes, 22 de marzo de 2011
Componentes de la pantalla principal de la hoja de cálculo electrónica
1.- Botón de office.
2.- Barra de herramientas de acceso rápido.
3.- Barra de título.
4.- Botón de minimizar.
5.- Botón de restaurar.
6.- Botón de cerrar.
7.- Barra de menús principal.
8.- Cinta de opciones.
9.- Cuadro de nombres.
10.- Barra de fórmulas.
11.- Botón de insertar función.
12.- Cuadro de contenido.
13.- Columnas.
14.- Filas.
15.- Celda activa.
16.- Barra de navegación de hojas.
17- Hoja activa.
18.- Indicador de hojas.
19.- Barra de desplazamiento horizontal.
20.- Barra de desplazamiento vertical.
21.- Barra de estado.
22.- Zoom.
22.- Zoom.
lunes, 21 de marzo de 2011
ACTIVIDADES
1. Mediante la elaboración de un algoritmo, investiga las cualidades de la hoja de cálculo de Software libre. 2. Mediante la consulta de la dirección electrónica http://www.aulafacil.com/excel-2007/curso/excel-3.htm podrás conocer, identificar y memorizar las partes de la ventana principal del Software denominado Excel. Valor 10 pts. Periodo de memorización del 22 al 24 y 25 de Marzo del 2011. |
ANDAMIO
HOJA DE CALCULO | |
CONCEPTO | Es un arreglo de filas y columnas que te permite realizar operaciones con números de forma sencilla e intuitiva, además también podemos introducir letras y gráficos. |
PRODUCTOS EN EL MERCADO | Excel 2007, Quattro Pro, Lotus 1,2,3, Works, KSpread, StarOffice Calc, Numbers, Gnumeric, Calc, Google Spreadsheets,… |
COSTO | Variable. Sw libre. Versiones de prueba por periodos determinados de tiempo. |
VENTAJAS | 1. Minimización de errores humanos 2. Realiza cálculos automáticamente 3. Capacidad de simulación 4. Representación gráfica de relaciones entre cantidades 5. Realiza cálculos con fórmulas y funciones 6. Manejo de formatos a texto y tablas |
CONTENIDO DEL BLOQUE II
Unidad de Competencia.-
Elabora hojas de cálculo como un recurso para el manejo de información y la solución de problemas del ámbito escolar y cotidiano.
Elabora hojas de cálculo como un recurso para el manejo de información y la solución de problemas del ámbito escolar y cotidiano.
miércoles, 9 de marzo de 2011
EJERCICIO
Para poder tramitar la credencial de elector es necesario tener 18 años. Plantea la solución para que se pueda autorizar la expedición de una credencial. Validar el proceso con fecha de nacimiento y edad, de manera que, si todos los datos están, se muestre el mensaje “credencial autorizada”; o en ausencia de datos se muestre el mensaje “credencial no autorizada”. Diseña el algoritmo, Diagrama de Flujo y la representación en Pseudocódigo.
DESARROLLO
Algoritmo
1. Inicio
2. Solicitar al ciudadano su acta de nacimiento.
3. Verificar la fecha de nacimiento.
4. Si la edad es mayor o igual a 18 años, autorizar la credencial.
5. Si no lo es, no autorizar la credencial
6. Informar al ciudadano
7. Fin
Diagrama de Flujo
Pseudocódigo
Inicio
Solicitar fecha de nacimiento
Solicitar fecha actual
Edad= fecha actual — fecha de nacimiento
Si edad => 18
Entonces
“credencial autorizada”
Si no
“credencial no autorizada”
Fin si
Fin
viernes, 4 de marzo de 2011
EJEMPLO DE INFORME FINAL
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACAN PLANTEL COJUMATLAN
INFORMATICA II
Bloque I
Diseña y Elabora Algoritmos
L.I. Blanca Estela Ruán Cervantes
Docente de la Asignatura
Equipo: 1
Florencia Mercado Chapa
José Manuel Perea Silva
David Santillán Tena
Grupo: 224
Grado: 9° Semestre
Grupo: 224
Grado: 9° Semestre
Cojumatlán de Régules, Michoacán, Marzo 8 del 2011.
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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación trata sobre el tema del diseño y elaboración de algoritmos, las características que los definen, la metodología que se sigue para resolver un problema, las ventajas que representa el uso de los diagramas de flujo, la simbología empleada en su elaboración, el pseudocódigo como paso intermedio entre el lenguaje natural y el que interpreta una computadora así como las estructuras de control más usuales.
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LOS ALGORITMOS
1.- Cinco conceptos diferentes de la palabra algoritmo
þ Es una simple receta de cocina.[1]
þ Conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema.[2]
þ …
þ …
þ …
2.- De qué origen es esta palabra
Del griego y latín, dixit algorithmus y éste a su vez del matemático persa Al Juarismi.[3]
3.- En que campos se utiliza
4.- Qué características tiene
5.- Qué metodología se debe aplicar para resolver problemas
6.- Investigar qué es un diagrama de flujo
7.- Qué ventajas tiene su empleo
8.- Cuáles son los símbolos que se emplean en su elaboración
9.- Qué es el pseudocódigo
10.- Qué características tiene
11.- Qué y cuáles son las estructuras de control.
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CONCLUSION
A través del desarrollo del trabajo pude aprender qué es un algoritmo, qué características tiene y sobre todo que usamos algoritmos en todas las actividades de nuestra vida, desde como hacer un sencillo licuado de fresa hasta resolver un problema matemático de gran complejidad. Entendí también que aquellas actividades que parecen muy pero muy sencillas cuando se describen paso por paso nos permiten considerar otras posibles maneras de realizarlas, si se trata de resolver un problema podemos considerar diversas formas de llegar al resultado.
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BIBLIOGRAFIA
ROEMERO MUNGUIA, María Isabel, Apuntes de Informática II, COBAM, Cojumatlán.
WIKIPEDIA, Algoritmo, disponible en la dirección electrónica: http://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo consultada el día 29 de febrero del 2011.
DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, disponible en la dirección electrónica: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=algoritmo consultado del día 28 de Febrero del 2011.
[1] Ruán Cervantes, Blanca Estela, apuntes de Informática II.
[2] Diccionario de la Real Academia Española, disponible en la dirección electrónica: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=algoritmo consultado del día 28 de Febrero del 2011.
[3] Wikipedia, Algoritmo, disponible en la dirección electrónica: http://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo consultada el día 29 de febrero del 2011.
martes, 1 de marzo de 2011
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